在夏季,卢浮宫在93年定居

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今年八月,博物馆来满足儿童娱乐中心,在塞纳 - 圣但尼省,用俏皮的设备卡米尔Tidjditi 14:20发布时间2016年8月19日 - 更新2016年8月19日14时28分阅读时间在本周四,8月18日下午4分钟,社区中心克拉拉·蔡特金维尔塔纳斯(塞纳 - 圣但尼省),从6至12岁的20个孩子的前提下,正在围绕大神秘的白色木箱的红色大写字母标明“易碎品”栖息在她的高跟鞋,海宁Goyon,主机成为卢浮宫的“导演”之际,挥刀关键:“我们将打开饭盒,但首先你必须戴上白手套谁想保守? “森林的张开双臂站在最后,它提出了盖子和箱子透露他们的有价值的内容:一阿尔钦博托,埃及雕像,甚至著名的蒙娜丽莎......更真实复制品样的儿童使用精心重建,在可移动面板,微型展览的所有集设计熟悉儿童塞纳 - 圣但尼省博物馆等世界是“卢浮宫比赛中”设备通吃夏天的野心马恩河畔讷伊,维尔塔纳斯和蒙特勒伊的公社项目是门的运行时间,由文化部设立,以促进在获得遗产平等一部分文化于2005年启动,今年它在学校假期期间欢迎35,000名儿童和青少年,在法国各地的130个遗产地点提议活动和文化女孩,与传统弗朗索瓦Feger,项目经理联系:“我们意识到,孩子们已经知道了很多事情,一个从那里开始生活会话”卢浮宫博物馆参加了第三年的新颖性这个版本?大空间离开了游戏与传统弗朗索瓦Feger,项目经理的遭遇,解释说:“通常,俏皮的设备是一个诡计获得儿童教育的内容在这里,我们学校外面的时间,它是自由发挥“他补充说:”该活动的心脏地带,我们看到孩子们已经知道了很多事情,一个人开始从有到现场会话“如果教育的好处是真实的,它S'大多是“产生了积极的体验馆”要做到这一点,卢浮宫依靠在塞纳 - 圣但尼省植入ludothéquaires网络上:“我们从一无所有开始,我们必须建立之间的真实汇率不同的专业“在文化和通讯部的项目经理埃莉斯Gouhot,强调与当地玩家项目的合作建设:文化中介和专业人士动画被称为共同努力,在与市政府合作卢浮宫举办以介绍他们的文化调解再次在该项目促进者为期两天的培训,我们的目标是创造传统网络和文化中心,在地方一级开展工作,全面推进文化适应博物馆凯茜Losson,文化民主化和领土行动卢浮宫的头之间的连接,肯定地说:“我们必须停止谈论”文化沙漠“的塞纳 - 圣但尼部门已经具有高度发达的供应卢浮宫接枝于它的文化提供这些年轻人能够了解和传承工作之间建立起连续性“面临的挑战是雄心勃勃:连接愉悦和博物馆,打破象征性的障碍让你想回来凯茜·洛森已经取得了前任perience“当孩子们问一个博物馆是什么,他们开始禁止名单列表:不碰,不跑,轻声说话通过邀请他们在博物馆玩,他们可以适当这个空间“第二步是到卢浮宫参观,真正的”我们离开博物馆,以更好地为孩子设备的目的还是满足他们的原创作品“,而且每届会议结束的来临做准备,孩子们会收到一张“大使通行证”,邀请他们带着两个自己选择的成年人来到博物馆“这也提醒简单的原则,如免费的博物馆,鼓励回归自治”该设备还可以让孩子通过合并帧和颜色,想象之旅弗朗索瓦学习博物馆学码Feger观察到:“每个组创建一个不同的博物馆有时它是非常几何学,非常笛卡尔,其他时间比较杂乱,更分散,但它总是有趣的,在每次会议上,他们提出一些”作为儿童在任何情况下,电影是成功的费萨尔,6,是回在这个博物馆一样,没有其他非常专业的第二次,用金色的边框,白色手套,这种方法皮埃罗(或吉尔),华托的再现,“不会,这是太大了! “他说,并开始小跑着完成,以找到更适合自己后来,两个”大“漫步,玩的游客让 - 菲利普,领导者的角色,微笑道:”起初,他们抱怨道他们不想来,但现在他们发挥“一个好的记忆是什么? “A马恩河畔讷伊,我们提出的项目的一组反应迟钝的孩子,谁从博物馆世界迈向会议结束时远远的,

作者:金叼泣

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